終於做出理想教具
愛上高校數學課
~穿越時空,尋找寶藏~ 媽媽買了一個恐龍數學遊戲盒,我感到無比的幸福。 這是一個九九乘法的走格子抽牌遊戲附上四個恐龍棋子。 其實喜歡和討厭不是那麼絕對,我正好和數學以幸福的樣子相遇。 蒐集靈感製作遊戲與活動... 我想重新複製學習的喜悅給我的學生... 我們都只是旅行者,這就是我留下的足跡... 部落格瀏覽提醒: 1.使用電腦手機時間太長有礙健康,每次瀏覽不要超時超量 2.此處無償分享的教學檔案,無論台灣區域或其他地方之教育單位勿拿去營利使用,教學使用請載明出處,智慧財產受保護中
2025年2月12日 星期三
2025年2月10日 星期一
2024年12月31日 星期二
2024年10月30日 星期三
需求直線
這堂課意外蠻生活的~
108課綱加入經濟學裡直線的一些應用還蠻不錯的第一次是教國貿科的學生不太用解釋太多-經濟課本很詳細今年是教美容科學生,臨時想了一個簡單的操作
情境:假設有一般新推出飲料,你有興趣目前訂價90元會買的舉手?(沒人舉)
現在降價為70元願意買的人舉手?(6個同學)
再降價為50元願意買的人舉手?(再加入6個同學)
意外的完全在直線上
接著講解這個模型很方便
課本習題其實不一定要用三點共線去算
掌握斜率相同就是成比例即可從表格的規律找到答案
*我認為這題的運用就是:今天推一個促銷方案降價後應該備多少的貨是可以估計的,以免提早售罄的遺憾浪費的買氣,又或者備貨太多導致食材/成本浪費
*最後就說園遊會快結束時各攤位進行的降價求售就是這個原理
2024年10月22日 星期二
台灣人口老化速度-線性模型
配合全華版本的課本
例題5人口老化模型
人口結構預測與推估可以做為社會方案與資源投注決策參考
(雖然我覺得執政者態度也是不好說...
但數學本來就能成為推行政策的參考就像保險公司裡都有精算師一樣
台灣人口老化速度-線性模型用Chatgpt幫我畫了個迴歸分析
橫軸為西元年 (2005-2031)
例題5人口老化模型
人口結構預測與推估可以做為社會方案與資源投注決策參考
(雖然我覺得執政者態度也是不好說...
但數學本來就能成為推行政策的參考就像保險公司裡都有精算師一樣
台灣人口老化速度-線性模型用Chatgpt幫我畫了個迴歸分析
橫軸為西元年 (2005-2031)
縱軸是老年人口比例 (%)
紅色點為已知數據,藍色線為線性預測直線
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