愛上高校數學課

~穿越時空，尋找寶藏~ 媽媽買了一個恐龍數學遊戲盒，我感到無比的幸福。這是一個九九乘法的走格子抽牌遊戲附上四個恐龍棋子。其實喜歡和討厭不是那麼絕對，我正好和數學以幸福的樣子相遇。蒐集靈感製作遊戲與活動... 我想重新複製學習的喜悅給我的學生... 我們都只是旅行者，這就是我留下的足跡... 部落格瀏覽提醒: 1.使用電腦手機時間太長有礙健康,每次瀏覽不要超時超量 2.此處無償分享的教學檔案,無論台灣區域或其他地方之教育單位勿拿去營利使用,教學使用請載明出處,智慧財產受保護中

2018年1月28日星期日

圓找夥伴

圖卡設計：正面是標準式，背面是一般式，由搭配圖形的模式老師可迅速看出一般式為點、圓或無圖形。點(有倒影)無圖形(上下淡化)圓(無特效)。三種動物沒有特別意義。

玩法：
標準式那面(1)同心圓5個集合-檢查須答圓心 (2)一樣大的圓5個集合-檢查須答半徑
一般式那面(1)同型式5個集合 (2)兩圓兩點兩沒有集合

檢查員：可設定1-3名檢查員，協助老師判定前3名，找到同學蹲下即過去檢查。
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和書商合作時改良了秘密(2018.8.17)

加入找切線的功能
切線也以圖樣設計成密碼方便老師迅速辨識

2018年1月27日星期六

5結尾的平方速算

原理：

做成20張紙卡用抽的表演5,15,25,...,95,105,205,305,...,905的平方速算。

2018年1月23日星期二

撲克牌找夥伴

第一次段考完抽撲克牌換座位後順便玩的遊戲，抓輸最多次的人
初級：4相異數字、同花5個、同號4個、個花色皆一、2紅2黑
中級：鐵枝集合、葫蘆集合、順子集合、同花順集合
高級：3奇2偶集合、和為10集合(不限人數)、和為15(不限人數)

學生玩得很激動，要禁止大喊才行。但花去的時間意外的少，25分鐘差不多。

後續很多課堂遊戲都是這類型的改編

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靈感來源：大學營隊曾經玩過的遊戲，每人代表一種金額。有人是5元、有人是10元、有人是20元...主持人每回合指定一個金額，湊齊的一群人蹲下，最後站著的人就記醜。這個也很可以跟學生玩，文具店買個道具錢就可以(用廢棄答案卡做也可以)。
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其他有趣的撲克團康

1.大家圍成一個圈坐下之後一人抽一張放在額頭(自己不能看自己的牌是什麼) 。接著關主指定一個當作起點，從1開始報數每人最多可以說3個數字。如果說出等於自己頭上那張牌的數字就算輸了。假設從某甲開始：甲:1 2 乙:3 丙:4 5 6 (剛好丙頭上那張是6 那就算丙輸了)當然就像心臟病的玩法一樣到13就要在輪回1

2.看有幾個人挑出幾組四張花色都有的撲克排出來。假如有五人，可挑1~5的牌共20張洗亂後，平均分下去後開始從逆時針傳給隔壁一張牌，目標收齊到四張都一樣的。假如收到之後可以做手比圈圈的姿勢，其餘的人要馬上做一樣的動作，最慢的人就輸了。 (這個做成桌遊傻傻玩了)

以上在Dcard看到的

2018年1月14日星期日

100%命中的紙牌預測系列

這系列都是利用機率性質之一若A=S則P(A)=1來達成100%命中的預測，但是首先要隱藏好A事件就是全事件S這個事實。

1.所有的牌都打叉了，但一半在正面一半在背面看似都沒打叉，選到打叉的牌看似神準預測。(用普通牌加工)

2.小益老師1/6結束前沒教學的表演之一。我可以用這方法表演我的版本。

一半的牌都是❤️6(所以要去買一副道具牌)背後寫上3或5的倍數還有1和52；另一半各面都不相同的牌背寫上37。牌面朝上時花色不同的部分在上，牌面朝下則牌背數字不同的會在上。預言寫下37和❤️6即可。(選數字時可以說要讓學生複習聯集概念，請他們選3或5的倍數)

3.某次教甄時，表演了第一個把戲，就是用幾乎都是♦2的牌表演了超陽春的神準預測，並以此說明機率概念，得到了我第3份工作。那也是難得幾次考的瀟灑又沒得失心的試教，評審老師的笑容也是很好的回憶...很奇妙的有時候被拒絕以後甚至被作掉卻會到更好的地方，也許也是夠傻才會在前途茫茫時還回答視我為眼中釘的人說「下一站，幸福」。