綜合除法大賽

自己以前是不想學綜合除法的...問了學生也都有類似感受因為已經會一種了不想學新的...

為了讓學生不排斥這個新的除法所以拿了賽車和吉普車做比喻：

長除法相吉普車帶你翻山越嶺；綜合除法像賽車讓你風電神馳！

學是學了，但總覺得不夠強烈就感受不出綜合除法的優勢，所以用一節課下課前10分鐘比賽

1.分組(每組5-6人)直接按座位分組，提示2人算一題互相校正。

2.老師將3個題目寫在黑板，每題留下一個係數不寫。以免因視角不同無法公平開始。

3.老師填好最後係數的瞬間比賽開始。

4.最先將正確答案發在班群的組別獲勝 (每次需更換上傳者)。

最先是在雄女代理時進行此遊戲，那時沒有智慧手機，所以先在黑版寫出正確答案的組別勝

對坐後面的組別稍不公平，但就這樣玩了，必須每個人都計算才能又迅速又正確！

玩了2場，勝利的是坐後面的組別，學生全組高舉雙手振臂歡呼！印象很深刻。

勝利的組數學成績中後吧...蠻有意思的

最近一年實施就有搭配手機，用LINE在班群搶答，效果很好。

函數信封

函數就像一個神奇信封：放進一個數字→變出一個數字

 

1.文件夾小道具一面寫上函數(朝向學生)另一面貼上一個方塊(朝向自己)中ˋ間以白色紙隔開
2.另外四張方塊1、方塊2、方塊3、方塊4
3.把大卡展示後放入文件夾(函數)轉過來後會出現點數
4.神奇信封把1→1;2→3;3→3;4→5 (吻合f(x)=[x/2]*2+1還有其他函數可以把數字這樣送嗎?)

實施時學生很驚訝也有急著拆穿也有。我只是想尋找函數這個中文翻譯的感覺~

後來有這樣比喻過：函數就像飲料機，一個按鈕出一種飲料，不同按鈕可能按出同一款飲料，但是不可能一個按鈕按出許多不同種的飲料。不會一對多，容許多對一。(學生時候老師是用戀愛來比喻：大家可能剛好暗戀同一個人，但一個人不能同時暗戀很多人?)

橢圓繪圖器

教甄準備時製作(2010)

材料：棉線、小金屬環、強力磁鐵、膠帶
技巧：膠帶要先從中間扭轉棉線綁住扭轉處，剩下部分再包覆黏住強力磁鐵
使用情形：可以獨自操作，換成兩三種不同焦距來畫。學生覺得好厲害!

影片

摺紙

摺紙(2010)

在中正高工代理時帶學生摺紙了好幾回。其實這是個莫名其妙的機緣，學生和我都蠻莫名其妙的，但是他們以積極參與回應了我略感辛酸卻認真的準備，十分溫暖的孩子們。

選了和數學有關的正四面體、正方體、正12面體之外也選了男孩比較感興趣的飛機、老鷹、滑翔機...等主題，也為比較少數的女生準備了花朵、愛心、白鴿...等主題。剛開始是以大張紙逐步引導，之後看影片跟著摺，最後是分組自行看摺法完成，還有網路上比較誇張的摺紙作品欣賞。

這是沒有智慧手機的年代...很珍貴。

教材來源：1.FUN ORIGAMI    2.摺紙萬花筒   

三角測量樂高模型

代理時製作的模型(2010)

材料：樂高、尼龍繩

這單元學生最喜歡的其實是我搭配課本編的講義。幾個成績不理想的同學也認真筆記，然後珍藏般的收在文件夾裡。印象深刻的是下課時有個上個單元不是很專心的學生特地跑來跟我說：「老師我覺得妳教得很好，妳講的我都聽得懂。」(那節課教的是廣義角之間正負號關係：畫圖、觀察、性質...)其實蠻感動的，因為我並沒有很有自信，慢慢的在學生的回饋中找到了信心。