2017年11月26日 星期日

巨微估計-首尾數講課前活動


答案卡兩張一張寫上另一張寫上1267650600228229401496703205376訂在一起。同樣方式製作 , , 背面皆有算出來的值(或近似值),在開始課堂時讓學生猜這些值有幾位數/它們寫成小數後第位開始出現不為0的數字...最接近的人獲得小餅乾

                                  








看起來沒怎樣的小活動卻喚醒了沉睡的學生...不過先花了1個餅乾堵住已經會算的同學的嘴

另外也引起了學生的興趣,怎麼算?今天會教到嗎?聽到這些問句真太好!

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