名稱：以積木理解平方和公式
源起：國中升高中時，因為甄選成功所以提早有了自己的時間，閱讀了黑田俊郎寫的積分概念入門，裡面有這樣的引導，當時就趕快找出玩具積木來組合，完成後又驚又喜。最近義強老師的研習勾起了這些回憶，小時候玩的連接方塊似乎已經絕版了，再以新玩具呈現這公式的奇妙理解方式，我很喜歡這樣無字的證明。
預計進行方式：
1.展示並解釋平方和立體方塊推砌方式
源起：國中升高中時，因為甄選成功所以提早有了自己的時間，閱讀了黑田俊郎寫的積分概念入門，裡面有這樣的引導，當時就趕快找出玩具積木來組合，完成後又驚又喜。最近義強老師的研習勾起了這些回憶，小時候玩的連接方塊似乎已經絕版了，再以新玩具呈現這公式的奇妙理解方式，我很喜歡這樣無字的證明。
預計進行方式：
1.展示並解釋平方和立體方塊推砌方式
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2.將6個平方和推組合成一個長方體(可請兩組同學上台組合)
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| 書上只組合3個，把多出來的部分砍半拼成長方體 |
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| 改成6個更易講解 |
3.以算式表達
4.改成
5.改成
6.移項成課本上的公式
◎小組進行感覺也會不錯但是要先去設備組申請金費買方塊(買12包要花1800元左右)
1.先試著拼
2.多拼幾個試著組合，需要幾個才會變成長方體?
3.以算式表達
4.改成
5.改成
6.移項成課本上的公式
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