誰筆較多+南丁格爾玫瑰圖-資料整理圖表繪製

統計單元進度很充裕所以畫表格的部分希望可以實際統計個甚麼

而不是用課本的例子如全班考試成績之類的

曾經用過的主題：現場寫20題益智題目統計答對題目

但是智力身高體重之類的總覺得有點顧忌所以這次用了別的

統計鉛筆盒裡的筆的數量，現在學生的筆真的好多!!我以前只會帶紅筆藍筆而已~

其他可調查題目：每日合作社花費、每日手機使用時間...

檔案：誰筆較多

學生對數自己有幾隻筆蠻興趣的
意外的是有離群值以至於表格不夠(順便解釋離群值與極端值)
照片：

有離群值的班

另一個班

有幾個人犯這樣的錯誤

背面是-南丁格爾玫瑰圖的故事節錄
看南丁格爾如何使用統計圖表讓人了解自己的觀察進而促使環境改變挽救性命

參考資料：
原來可以靠簡報救人
資料視覺化的先驅者-佛蘿倫絲·南丁格爾
拯救生命的圖表
非常驚艷的南丁格爾玫瑰圖 (含現代應用)
5/12南丁格爾誕辰 (剛好可配合授課時間呢)