來自慶鴻老師的設計 用撲克牌玩統計數據
利用半節課實施(大約35分鐘)
為了讓速度快的同學最後不會無聊
所以在邊框加了謎語
但是第一個班卻在執行頭腦錯亂把每關分開收回來(不知道為什麼)
乾脆分析比較了一下大家寫的答案
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| 任務4的答案很多元 |
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| 任務5 |
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| 任務6 |
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| 任務7 |
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| 任務8不容易多人算錯 |
第二個班級就發下廢紙讓大家黏貼關卡
小老師率先完成後也協助我檢查
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| 老師很忙 |
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| 為了增加速度乾脆不回座的同學 |
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| 全部任務完成的人不少 |
覺得也許可以交換第3和第4個任務
因為這樣才不會第2第3速度過快讓老師措手不及
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| 有完成解謎的人 |
謎語的部分 繞著邊框 導致9看起來像11 也許應該用阿拉伯數字就好
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