因為下學期課表算是蠻大變動,加上另外有些其他考量
最後方案是觀課時間調整並邀請特教組兩位數學專長的老師來看,在錄影給另一位數學老師看
架攝影機花了15分吧(結果是錄影失敗XD到底)但還是很感謝,對一切都是感謝上帝
0.發下三款背面不同的撲克牌,只挑選1~9數字來發(班級到課人數恰好在36人內)
1.開始前
2.請同學排列三張牌(參考之前排籌碼的活動,只是大費周章發籌碼排完就沒了有點浪費,牌的背面最後可以加入一個之前設計過但沒執行的活動)
3.排恐龍囉(參考之前實習時的恐龍小助教活動,終於有比較完整的照片)
4.巡堂
5.結束前的排數字遊戲(2023新執行的)
用上課問答抽剩的籤再抽出幸運號碼(抽出後顛倒補0,如抽中19號則是910)
我抽中19,25,12,4
所以幸運號碼是910,520,210,400
用手中的撲克牌排出最接近以上號碼的幾位同學獲得小獎勵
獲獎的號碼是913,916,917,517,526,528,217
兩位老師給了很正面回饋
擷取一部分
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