~穿越時空，尋找寶藏~ 媽媽買了一個恐龍數學遊戲盒，我感到無比的幸福。 這是一個九九乘法的走格子抽牌遊戲附上四個恐龍棋子。 其實喜歡和討厭不是那麼絕對，我正好和數學以幸福的樣子相遇。 蒐集靈感製作遊戲與活動... 我想重新複製學習的喜悅給我的學生... 我們都只是旅行者，這就是我留下的足跡... 部落格瀏覽提醒: 1.使用電腦手機時間太長有礙健康,每次瀏覽不要超時超量 2.此處無償分享的教學檔案,無論台灣區域或其他地方之教育單位勿拿去營利使用,教學使用請載明出處,智慧財產受保護中
把新生邀進classroom的一個小作業(用小作業練習交作業XD)
搜尋desmos→點選繪圖計算機
1.輸入y=2x 按⤶
續畫下個線性函數y=-2x+3、y=2...
輸入y=ax按下跳出的新增滑桿a→滑動滑桿觀察 a造成的圖形變化
繼續輸入y=ax+b按下跳出的新增滑桿b→滑動滑桿觀察 B造成的圖形變化
至少畫兩個線性函數截圖、上傳、送出!練習交作業
有個班級的學生迷上滑桿的動畫功能XD畫了一堆直線一起旋轉向風車一樣(轉啊轉阿七彩霓虹燈)
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