第一堂- Curlicue
一.欣賞很多層的這個作品玩法
二.跟著影片摺
1.第一階段摺完展開後是等比圖形
2.以同方向摺好後也是等比圖形
這樣就知道為什麼等比數列又叫幾何數列
印給學生的紙條檔案
三.心得
1.有一般因為電腦一按暫停就當機所以應該把名稱複製起來重開的時候比較快(花了30分左右)
2.應該分組學習-分階段示範給組長組長再回去教組員。(國中家政老師作法)
四.學生成品
有個班的幾個學生學會後就狂摺了很多
希望有一天在他們的服創其他作品裡看到融入
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